“情景式”教育显特效
杨汉祥
近年来，许多基层供电公司在开展安全教育中，除了采用常规方法外，还经常组织员工到法院旁听因违反安全法规而犯罪的庭审，听取一些重大事故责任人的忏悔发言，观看安全警示教育题材的电教片、文艺演出及图片展览等；同时，还经常组织员工自编自演有关安全的歌舞、相声、小品等。笔者认为，这类“情景式”的安全教育非常有力有效，是安全教育中不可缺少的形式。
组织“情景式”安全教育，能让员工真实地看到事故前后一些责任人身体、心理及家庭条件等方面的反差，听到一些事故责任人发自内心深处的忏悔，尤其是所展示的一些触目惊心的事故案例，更能让员工心灵受到极大的触动与震撼，他们的头脑会变得更加清醒，会时时算一算违章付出的惨重代价，会经常想一想自己为什么要遵章守规，如何做到安全操作、万无一失，在平时上岗时哪些佼幸心理不能有，哪些违章操作做不得，哪些地方需要格外谨慎……继而在实践中更加谨慎办事、规范操作。
“情景式”安全教育生动、形象、实在，让人印象深、震动大，能收到独特的好效果，这是安全教育有效创新以及教育精细化、人性化的体现，是关爱员工及其家庭的必要举措，也是新形势下做好安全工作防范事故发生的迫切需要。因此，建议各地电力部门经常组织此类教育。
（作者单位：江苏省南通市通州区发展改革委）
廖红兴