为“两学一做”安上加速器
华电陕西公司采用“结构化研讨”方式提升学习效果
王玮
“采用‘结构化研讨’的方式进行研讨，让我们开动了脑筋、敞开了心扉、刷出了‘存在感’、找到了自身不足，我还为支部工作提出了一些建议，感觉自己棒棒哒！”8月9日，陕西华电杨凌热电有限公司（简称杨凌热电）运行党支部专题研讨后，一名年轻党员迫切地在微信上晒出了自己的感受。
8月初，华电陕西公司（简称陕西公司）党组对基层各单位“两学一做”学习教育开展情况进行了首轮督导检查，通过参加基层党支部学习研讨会，发现基层党支部在“两学一做”学习研讨中“一言堂”现象较为突出。
“支部研讨气氛沉闷、互动交流少，一些党员谈问题避重就轻，年轻党员‘精气神’不足，让我们意识到传统的‘一人讲、众人听’的研讨方式，党员的参与度不够，积极性也调动不起来。必须引入新的研讨方式，打破这种惯式。”针对问题，陕西公司党组书记曾庆锋提出了新的思路。
该公司大胆创新，从华电集团屡次培训采用的“结构化研讨”中找到了灵感。
“‘结构化研讨’遵循一定的规则和程序，强制要求每名成员参与讨论，激发思想，催化师全程辅导，使讨论方向始终不偏。”该公司政工部副主任田艾玲找到了解决问题的办法。
坚持上下联动 严谨设计程序
陕西公司借鉴“结构化研讨”的主要理念，结合党支部的组织特征，综合考虑研讨效果和效率，精心设计了大支部、小支部两种研讨程序，让每名党员都承担发言和点评任务。刚性的研讨任务，让每名党员都能感受到压力，使党员更好地自觉加强学习、锤炼发言提纲、查找自身问题、表达个人观点。
“通过学习我认识到，作为党员就应该保持平常心、少些虚荣心，不管能不能评上优秀党员，都应该保持一颗初心。”在小组研讨中，党员们畅所欲言，没有了以往的拘谨。
“研讨过程中，我们还结合基层党组织的特点，合理地给基层企业党委、政工部门、支部委员会、支部大会、党小组安排了不同的角色和任务，使研讨主题的确定、研讨角色的分工和研讨报告的审核等环节都有人把关、指导，确保了研讨效果。”对于研讨程序的控制，田艾玲思路非常清晰，“这样就可以发挥好各层级的管控作用，让‘三会一课’做得更实。”
突出研讨重点 查摆短板差距
陕西公司牢牢把握制约党员和党支部作用发挥的难点问题，为基层党支部确定了“如何在推动改革发展稳定实践中建功立业”、“如何发挥好党员先锋模范作用”、“如何加强党员的纪律意识和规矩意识”、“如何增强年轻党员的技能素质”等17个研讨主题，并要求各党支部结合自身在生产经营管理中的定位和分工，自主选题，体现了差异化和个性化的相协调特点。
为避免将学习研讨会开成“组织生活会”，确保学习研讨不偏离主题，该公司在推进试点研讨中，坚持辅导不包办、引导不干预、指导不说教的原则，启发党员结合自身成长经历、岗位实践以及支部工作短板，用事实摆现象、查根源、提措施，既谈个人学习体会和存在问题，也摆支部建设工作中的短板，使党员在研讨中潜移默化地参与支部建设，增强了责任意识、大局意识和看齐意识。
全面推广应用 打造党建品牌
8月9日，华电集团“两学一做”第二督导组现场观摩了陕西公司“结构化研讨”试点支部──杨凌热电运行党支部的专题研讨，督导组副组长徐耀强在点评中对“结构化研讨”大加赞赏，认为这种方式“突出了支部阵地建设这个基础、突出了理想信念教育这个前提、突出了人民观点立场这个原则、突出了问题落实整改这个中心、突出了党建作用发挥这个关键。”督导组组长徐刚还破例与该支部党员进行了一个多小时的座谈，详细了解“结构化研讨”的策划和实施过程。
上级督导组的认可，更加激发了陕西公司推行“结构化研讨”的决心。该公司对研讨方案进行了进一步充实和完善，并印发文件，在全系统推广应用。
“下一步，我们还将把‘结构化研讨’作为‘两学一做’学习教育的加速器，通过召开公司系统学习研讨观摩会、研讨成果PK赛等方式，将‘结构化研讨’固化到各基层党组织‘三会一课’中去，打造基层党支部党员教育管理品牌，促进党员干部理想信念的持续提升和支部建设的不断完善。”曾庆锋信心十足。
赵雅君