成都院党委高度重视“两学一做”学习教育，党委书记亲自安排部署，按“规定动作到位、自选动作出彩，面上工作无遗漏、重点工作做精细”的原则，突出“五个加强”，以确保学深学透、取得实效。
一是加强领导与督导。以党委书记任组长，成立高规格、高标准的组织领导机构，加强全面领导和协调；设置7个督导组，加强日常督查指导，尤其是狠抓对重要环节和关键动作的督导，督促解决问题，参与考核评价，确保学习教育真正基于支部、深入支部、牢于支部，促进基层组织生活与党员日常教育抓严抓实。
二是加强策划与执行。使学习教育从启动开始，就目标明确、责任到位、易于执行。院党委制订工作推进计划，表单化列出33项主要工作任务，提出工作要求和节点计划，各支部制订经督导员审核的详细实施计划，将每项任务细化落实，安排到具体时间和执行人，使得院级层面和支部层面学习教育工作任务分解到位、责任主体清晰、清单计划具体、易于执行落地。
三是加强学习与理解。全力打造多层次学习平台，促进学深学透。党委中心组与支部书记集中学习会，采取中心发言人重点交流，全员讨论交流等方式，深化学习理解；面向全体党员，除了利用院报、院网站、院微信平台，推荐参加“网络培训班”、推介“共产党员”与“党建云”等平台学习外，倾心打造学习专栏，摘编党纪党规、系列讲话原文与权威媒体评论，尤其是摘编系列学习辅导专刊，丰富学习内容，引导全体党员从碎片化学习向系统学习转变，把“学”的根基夯实。
四是加强引领与宣传。成都院党委中心组带头学、领导干部深入支部指导学，发挥示范带动作用；积极宣传先锋楷模及其典型事迹、挖掘院内先进代表及其感人故事，用先进典型感染人；及时宣传报道，编辑专题简报推介好经验好做法，让支部积极主动对标先进，促进齐步共进。
五是加强联动与结合。学做联动、强化知行结合，力促实效、推动发展。将学习教育与能力提升相结合，抓好“做合格党员”这个关键，引导党员敢担当、讲奉献、促发展；将学习教育与重大任务、重点目标相结合，大力开展党员示范岗与党员先锋工程创建活动，促进党员在改革发展中积极贡献力量；将学习教育与加强基层党组织建设相结合，搞好组织关系排查、强化三会一课制度执行等，不断深化党建基础工作；将学习教育与搞好精准扶贫工作相结合，开展支部结对精准帮扶脱贫户的工作，使之成为院精准扶贫攻坚工作的有益补充，积极履行社会责任。